Мой список блогов
-
-
Біологія. 9 клас13 years ago
-
Дистационный курс для преподавателей14 years ago
-
Итоги15 years ago
БИО-ЭКО
Копилка
Ярлыки
- 10кл (3)
- 10кл. (5)
- 11 класс (32)
- 7 кл (1)
- 7 класс (2)
- 7-12кл. (3)
- 8кл. (2)
- 9кл (8)
- видео (3)
- викторина (1)
- вирусы (1)
- гимназия (1)
- ДНК (1)
- Документы (3)
- задания (5)
- зачет (1)
- зима (1)
- карта знаний (2)
- клетка (3)
- лабораторная работа (1)
- нервная система (1)
- обмен веществ (1)
- олимпиада (4)
- подготовка (1)
- презентация (18)
- свиной грипп (1)
- семинар (2)
- СПИД (2)
- тест (2)
- упражнение (2)
- химия клетки (1)
- человек (9)
- шанс (1)
- шанс 11кл (1)
- шанс 8кл. (1)
- шанс 9кл. (1)
- шанс. 10кл (1)
- эволюция (7)
- экзамен (13)
- экология (8)
- экология. (1)
0
comments
Labels:
11 класс,
семинар,
эволюция
Занятие ( семинарское )
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r56905/Nazarenko_Popov_Glebova.pdf
с.23-24
Занятие (семинарское) "Учение Ч.Дарвина
о факторах эволюционного процесса"
Литература
1. Дарвин Ч. Происхождение видов ( любое издание ). Гл. III, IV, V.
2. Дарвин Ч. Путешествие натуралиста вокруг света на корабле "Бигль". - М.:
Мысль, 1977.
3. Голубев Г. Всколыхнувший мир. - М.: Мол.гвардия, 1982.
Вопросы:
1. В какой последовательности следует рассматривать предпосылки
возникновения учения Ч.Дарвина по значимости?
2. Назовите субъективные и объективные предпосылки.
3. В чем специфика и логика Ч.Дарвина в анализе изменчивости в естест-
венных условиях?
5. Почему Ч.Дарвин главу "Законы изменчивости" поместил после глав "Борьба
за существование" и "Естественный отбор"?
6. Последовательно ли учение Ч.Дарвина?
10. Находятся ли в противоречии случайность и направленность эволю-
ционного процесса.
11. Как соотносится учение Ч.Дарвина с современными данными генетики?
экологии?
12. Сравните формы изменчивости ( определенную и неопределенную ),
пользуясь работой Дарвина "Происхождение видов".
http://window.edu.ru/window_catalog/files/r56905/Nazarenko_Popov_Glebova.pdf
с.23-24
Занятие (семинарское) "Учение Ч.Дарвина
о факторах эволюционного процесса"
Литература
1. Дарвин Ч. Происхождение видов ( любое издание ). Гл. III, IV, V.
2. Дарвин Ч. Путешествие натуралиста вокруг света на корабле "Бигль". - М.:
Мысль, 1977.
3. Голубев Г. Всколыхнувший мир. - М.: Мол.гвардия, 1982.
Вопросы:
1. В какой последовательности следует рассматривать предпосылки
возникновения учения Ч.Дарвина по значимости?
2. Назовите субъективные и объективные предпосылки.
3. В чем специфика и логика Ч.Дарвина в анализе изменчивости в естест-
венных условиях?
5. Почему Ч.Дарвин главу "Законы изменчивости" поместил после глав "Борьба
за существование" и "Естественный отбор"?
6. Последовательно ли учение Ч.Дарвина?
10. Находятся ли в противоречии случайность и направленность эволю-
ционного процесса.
11. Как соотносится учение Ч.Дарвина с современными данными генетики?
экологии?
12. Сравните формы изменчивости ( определенную и неопределенную ),
пользуясь работой Дарвина "Происхождение видов".
0
comments
Labels:
11 класс,
семинар,
эволюция
семинар по биологии 1.
Занятие ( семинарское ) «Вид и видообразование»
Вопросы:
1. История формирования понятия о виде. Современные представления о
виде. Определение понятия «вид».
2. Основные критерии вида.
3. Популяционная структура вида.
4. Почему популяции представляют собой элементарные эволюционирующие
структурные единицы эволюционного процесса?
5. Какова роль разных форм изоляции в эволюции?
6. Микроэволюционный процесс.
7. Основные пути видообразования.
9. Вид – качественный этап эволюционного процесса.
Задание:
Заполните таблицы 12, 13, 14 пособия. http://window.edu.ru/window_catalog/files/r56905/Nazarenko_Popov_Glebova.pdf
С. 43-44
Занятие ( семинарское ) «Вид и видообразование»
Вопросы:
1. История формирования понятия о виде. Современные представления о
виде. Определение понятия «вид».
2. Основные критерии вида.
3. Популяционная структура вида.
4. Почему популяции представляют собой элементарные эволюционирующие
структурные единицы эволюционного процесса?
5. Какова роль разных форм изоляции в эволюции?
6. Микроэволюционный процесс.
7. Основные пути видообразования.
9. Вид – качественный этап эволюционного процесса.
Задание:
Заполните таблицы 12, 13, 14 пособия. http://window.edu.ru/window_catalog/files/r56905/Nazarenko_Popov_Glebova.pdf
С. 43-44
Subscribe to:
Posts (Atom)