шанс. 9кл.

Шанс. 9класс (выполнить до 18.05)

1. Определите последовательность прохождения порции крови по кругу кровообращения у шимпанзе, начиная с левого желудочка сердца ( буквы выбранных ответов без пропусков и запятых).
а) правое предсердие
б) аорта
в) левый желудочек
г) легкие
д) левое предсердие
е) правый желудочек

2. За барабанной перепонкой органа слуха расположены:
1) внутреннее ухо
2) среднее ухо и слуховые косточки
3) вестибулярный аппарат
4) наружный слуховой проход

3. Рудименты и атавизмы- это признаки:
1) усовершенствования человека
2) родства человека и других животных
3) различия в происхождении человека и других животных
4) возникшие в процессе анторпогенеза

4. Выберите 3 признака. Относящиеся к движущим силам эволюции.
1.индивидуальная изменчивость
2. естественный отбор
3. модификационная изменчивость
4. искусственный отбор
5. условия среды
6. наследственность

5. Назовите несколько проблем, с которыми столкнулись растения при выходе на сушу, и способы их решения.


6. Соотнесите особенности клеток с их названиями
Особенности клеток Типы клеток
А) неподвижность клетки 1) зигота
Б) диплоидное ядро 2) сперматозоид
В) клетка подвижна
Г) гаплоидное ядро
Д) цитоплазмы мало
Е) цитоплазмы много
Ж) ядро делится митозом
И) не делится

7.Дайте характеристику понятия «анализатор»

8 Минимальной живой системой, способной к эволюции являются:
1. один голубь 3. популяция ворон
2. вид- африканский слон 4. группа слизней
9. Современный человек относится к виду:
1. человек прямоходящий
2. человек разумный
3. человек умелый
4. человек древний

10. Выберите наиболее существенные этапы эволюции растений.
1. прикрепленность к месту обитания
2. способность к биосинтезу белка
3. возникновение проводящих тканей
4. появление многоклеточности
5. связь с водой
6. появление семенного размножения

11.Установите последовательность прохождения света, а затем и нервного импульса через структуры глаза:(запишите цифры без пропусков и запятых)
1. зрительный нерв,
2. стекловидное тело
3. сетчатка
4. хрусталик
5. роговица
6. зрительная зона коры мозга